Maritime Management (M.Sc.)

1. Semester

• Maritimes Recht 6 LP
• Umwelt und Technik 6 LP
• Wissenschaftstheorie 6 LP
• Investition und Finanzierung 6 LP
• Betriebliche Informationssysteme 6 LP

gesamt 30 LP

2. Semester

• Internationales Management 6 LP
• Maritime Logistik 6 LP
• Krisenmanagement 6 LP
• Unternehmensführung 4 LP
• Maritimes Projekt 8 LP

gesamt 30 LP

3. Semester

Master Arbeit mit Kolloquium

30 LP

Studierende und Lehrende erarbeiten an der Jade Hochschule gemeinsam auf wissenschaftlicher Grundlage Kompetenzen für die berufliche Praxis. Innovativ, kompetent, kooperativ, vielfältig, zugewandt – diese fünf Werte prägen das Leitbild der Jade Hochschule und sind auch für Studium und Lehre handlungsleitend. Die Strategie für gute Lehre und gelingendes Lernen folgt drei Leitlinien:

• Studierende werden befähigt, verantwortlich und selbstständig zu handeln. Die Jade Hochschule begrüßt die Vielfalt ihrer Studierendenschaft und ermöglicht gute Rahmenbedingungen für individuelle flexible Lernwege und für eine selbstbestimmte und mündige Entwicklung der eigenen Persönlichkeit.
   
• Die Lehrenden an der Jade Hochschule vereinen wissenschaftliche und berufspraktische Expertise. Sie entwickeln ihre Lehre innovativ weiter und richten ihr Handeln an den Werten des Leitbilds aus.
   
• Die Jade Hochschule leistet einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung der Region, indem sie Studium und Lehre auf Basis neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse mit der Praxis verbindet und an den Kompetenz- und Qualifizierungsbedarfen einer sich kontinuierlich ändernden Arbeitswelt ausrichtet.

Der Studiengang Maritime Management zielt darauf ab, den Studierenden mit dem Erwerb des Hochschulgrades Master of Science einen Abschluss zu vermitteln, der ihnen die Aufnahme bzw. die Wiederaufnahme einer beruflichen Tätigkeit in der maritimen Wirtschaft oder der Logistikermöglicht. Die Studierenden werden zu belastbaren, mobilen, international und interdisziplinär denkenden Persönlichkeiten ausgebildet, die in der Lage sind, ziel- und wertebezogen zu handeln und sich sozial zu engagieren. Absolventen des Studienprogramms verfügen über ein geschultes analytisches Denken und Urteilsvermögen sowie über forschungspraktische Fähigkeiten und Kenntnisse.

Die angestrebte Qualifikation der Studierenden im Studiengang Maritime Management wird durch folgende allgemein formulierte Qualifikationsziele zusammengefasst. Sie sind in den Modulbeschreibungen als zu vermittelnde Kompetenzen ausdifferenziert.

• Fähigkeit zu wissenschaftlich fundierter Auseinandersetzung mit Themen maritimen Wirtschaft und zu eigener selbstständiger Weiterbildung

Die Studierenden beschäftigen sich zielorientiert mit maritimen Fragestellungen und entwickeln Lösungen für Themen aus der Technik, Logistik und Betriebswirtschaftslehre in der maritimen Wirtschaft. Sie können systematisch wissenschaftliche Methoden anwenden, um anspruchsvolleFragestellungen sowohl in Theorie und Praxis zu lösen. Dabei besitzen analytische Fähigkeiten, die sie befähigen anwendungsorientierten Forschungskompetenz im Rahmen ihrer ganzheitlichen Denk- und Arbeitsweise auf die zukünftigen Herausforderungen der maritimen Wirtschaft anzuwenden.

• Übernahme von Führungspositionen in Reedereien, Hafen- und Lagerhausgesellschaften, Logistik-, Consulting-, Industrie- und Handelsunternehmen wie auch Behörden.

Die Absolvent_innen sind in der Lage, Konzepte maritimer Supply Chains auf aktuelle Unternehmensfragestellungen zu übertragen und anzuwenden. Die Studierenden haben gelernt Qualifikationsziele des Studiengangs Maritime Management (M.Sc.) Stand 2021 2in der Rolle als Unternehmenslenker strategischen Analysen (Umwelt- und Unternehmensanalysen) durchzuführen. Die Studierenden analysieren Geschäftsprozesse und stellen sie mit geeigneten Methoden dar. Sie entwickeln Konzepte unter der Berücksichtigung der betrieblichen Organisationseinheiten. Sie können dabei Entscheidungen aufbauend auf Controllinginformationenstrukturieren, Entscheidungsregeln formulieren und den Informationsbedarf für Entscheidungen problemadäquat ermitteln. Sie können Problemlösungen vor der Geschäftsleitung, Kapitalgebern und anderen Fachbereichen präsentieren und argumentativ vertreten. Sie sind damit in der Lage, ihre Kenntnisse und Fertigkeiten im Berufsalltag anzuwenden und diese durch eigene Recherchen selbstständig zu erweitern.

• Vermittlung von Schlüsselkompetenzen für Führungskräfte im maritimen-logistischen Arbeitsumfeld

Die Absolvent_innen erkennen, wie Unternehmungen internationalisieren und wie sich diese Internationalisierung strukturell, operativ und kulturell ausdrückt. Die Studierenden analysieren die Zusammenhänge von Strategie, Struktur und Kultur im internationalen Business und können diese auf ihre nachhaltigen Wirkungen für die Gesellschaft interpretieren. Sie können einschätzen, inwieweit Prozesse der Diversity in der Organisation und Führung gelenkt und genutzt werden können. Sie verfügen über theoretische und praktische Fähigkeiten für eine effektive Teamorganisation. Sie können im Team Entscheidungen treffen. Projektergebnisse werden fokussiert aufbereitet und präsentiert.

• Wissenschaftliche Weiterentwicklung hin zu einer Forschungskompetenz.

Mit dem Masterabschluss erhalten die Absolvent_innen die formale Befähigung eine Promotion aufzunehmen. Im Masterstudium erlangen sie dabei die Fähigkeiten, die Reichweite und Grenzen von Wissenschaft einschätzen zu können. Sie beurteilen die Verlässlichkeit der Wissenschaften und ihrer Ergebnisse. Sie können die Prozesse ihrer wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung und deren Ergebnisse nachvollziehbar und systematisch schriftlich dokumentieren. Dabei analysieren sie mit Methoden der Wissenschaft eine Ausgangslage, erarbeiten daraus eine Problemstellung, um diese analytisch und reflexiv zu bearbeiten. Veröffentlichungen können auf ihre wissenschaftliche Fundierung untersucht, beurteilt und wenn nötig auch weitergeführt werden. Sie verfügen über Kompetenzen sowohl Innovationen zu entwickeln als auch diese zur Anwendung zu führen.

Eine wissenschaftliche Befähigung der Absolvent_innen wird durch die Modulauswahlsichergestellt. Dieses sind die Fächer, die vertiefendes Fachwissen vermitteln sowie die Module zu Wissenschaftstheorie, Krisenmanagement und das Maritime Projekt. Die Absolvent_innen können in einer Art forschende Lehre unter formal-wissenschaftlichen Vorgaben praxisrelevante Themen bearbeiten, dokumentieren und präsentieren. Ein Projektbericht mit Präsentation schließt dasjeweilige Projekt ab. Die Ergebnisse werden entweder in der Hochschule oder in Unternehmen präsentiert. Hierbei wird fachliches Feedback gegeben und die Studierenden haben die Möglichkeit, sich damit reflexiv auseinanderzusetzen.

Der Fachbereich Seefahrt und Logistik bildet mit den Forschungsthemen Seefahrt, Nautik, Hafenwirtschaft, Logistik, Aspekte der Nachhaltigkeit in der Seeschifffahrt, marines Ingenieurwesen, marine Sensorik, Küsteningenieurwesen und Küstenzonenmanagement einen der drei Forschungsschwerpunkte der Hochschule. Die Aufnahme in die HRK-Forschungslandkarte erfolgte dort unter dem Forschungsbereich Maritime Technik und Küstenwirtschaft.

https://www.jade-hs.de/forschung/forschungsprofil/forschungslandkarte/

Die abschließende Masterarbeit wird eigenständig bearbeitet. Dieses geschieht in der überwiegenden Zahl in Zusammenarbeit mit einem Unternehmen. Dabei werden empirische Problemstellungen theoriebasiert bearbeitet. Hierdurch wird in einem hohen Maße der Theorie-Praxis-Transfer gewährleistet. Im Sinne der wissenschaftlichen Befähigung beinhalten die wissenschaftliche Ausarbeitungen im Masterstudium deskriptive, analytische und reflexive Ebenen.

Als staatliche Hochschule sieht sich die Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth verpflichtet, neben der Vermittlung von fachlichen Fähigkeiten und Kenntnissen auch eine Befähigung zum gesellschaftlichen Engagement auf Grundlage der demokratischenGrundordnung der Bundesrepublik Deutschland zu fördern. Dies erfolgt durch die Einbindung der Studierenden in die Gremien der Hochschule. Neben Informationsveranstaltungen zur Zielsetzung der Studiengänge und zu verschiedenen Unterstützungsangeboten, die durch das Studiendekanat angeboten werden, organisieren Studierende Aktionen, in denen das gegenseitige Kennenlernen der Erstsemester untereinander, auch über Studiengänge hinweg, im Vordergrund steht. Während der Teamarbeit im Rahmen zahlreicher Lehrveranstaltungen werden studentische Selbstorganisation und demokratisches Verhalten geübt.

Das Studium des Masters Maritime Management vermittelt Kompetenzen, die Absolvent_innen befähigen eine qualifizierte Erwerbstätigkeit aufzunehmen.

Der Master Maritime Management ermöglicht, dass die Studierenden maritim-logistische Aspekte in das wirtschaftliche, rechtliche, internationale und soziale Umfeld einordnen können. Sie können aufgrund ihres Studiums Maßnahmen zur Lösung komplexer Aufgabenstellungen zielorientiert planen, umsetzen und kontrollieren. Dabei haben sie gelernt, mit Diversität und spezifischen Eigenschaften von unterschiedlichen Personen umzugehen, um zu effektive Teamergebnisse zu gelangen. Nachhaltige Zielsetzung können erkannt werden und dabei vielschichtige, multidisziplinäre Probleme im maritimen Bereich zu identifizieren, zu evaluieren und zu lösen.

Ein Studium an einer Hochschule fördert die Persönlichkeitsentwicklung der Studierenden. Das Modulangebot des Studiengangs unterstützt dies u.a. durch das Projekt und die Module internationales Management, Wissenschaftstheorie und Unternehmensführung. Hierbei ist insbesondere die Fähigkeit zur selbstständigen Arbeit, die Teamfähigkeit, und die Kommunikation- und Präsentationsfähigkeiten von wissenschaftlichen Ergebnissen zu nennen. Die Masterarbeit stellt mit der langen Bearbeitungsdauer, einer komplexen Fragestellung und auch der notwendigen Methodenauswahl ebenso eine wichtige Phase der Persönlichkeitsentwicklung dar. Zumal die Einbindung einer empirischen Fragestellung die Themensuche und –bearbeitung ebenso eine Herausforderung an unsere Absolvent_innen darstellt.